個案研究

Grade 4

Test: Cambridge KET

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Brian有聰慧的頭腦，然而在面對學習時態度卻較為大而化之，因此ebs在暑假為其制定了較具體的考試目標，也發現孩子的問題在於文化熟悉，全面培養他口說寫作的同時與以補強，日前已完成Cambridge KET的考試！​

Grade 5

Test: GEPT中級

 

Chris身處的私立小學十分重視GEPT全民英檢考試，然而孩子從小在ebs接受Cambridge的訓練，儘管程度已達標準，卻因不習慣制式考試而難取高分，因此暑期目標志在以Cambridge PET程度的內容來學習，以通過做為架構之GEPT中級

Grade 8

Test: Cambridge KET

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​小二時的Ryan便已加入我們，長期在ebs進修，深知活用英文力的重要性，跟著專業的教學系統逐一前進學習。明年就要會考了，故目標暑期中順利完成和會考範圍及程度相當的Cambridge KET的能力檢定。

Grade 9

Test: GEPT中級

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正在如火如荼準備國中會考的Junlin，在ebs的輔導下發現即使自己英文文法因準備考試而有一定的程度，口說及寫作時卻容易出現用英文字說中文/中式英文的現象。因此暑期志在達到比會考稍難的GEPT中級程度，在相似的考試架構下，挑出單字量明顯不足、導致閱讀能力受限的問題並加強！

Grade 10

Test: GEPT 中級

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Victor已學習Cambridge English系統一段時間、卻覺得所學和目前學校及學測成績直接相關，故ebs推薦在暑期中以完成GEPT中級的能力檢定為目標，直接對於學測準備及大學申請有幫助。同時，因同學學習較被動，設立檢定目標、準備起來有方向感許多。

Grade 11

Test: Duolingo English Test

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​Sam目標國外升學，在幾經英語能力以及申請準備時程的評估後，ebs為其將目標設在比IELTS和TOEFL較容易一些的DET Duolingo English Test。日前在暑假期間已完成，現著手進行美國前50大學之申請準備。